"AI 금지한 학생들이 꼴찌"…2년간 대학 실험 결과 나왔다

더디코더(The Decoder)는 최근 네덜란드 암스테르담 자유대학(Vrije Universiteit Amsterdam)의 티보 슈레펠(Thibault Schrepel) 교수가 2년에 걸쳐 진행한 수업 실험 결과를 보도했다. 강의실에서 AI 사용을 금지한 집단이 2년 연속 가장 낮은 성적을 기록했다는 것이 핵심이다.

슈레펠 교수는 자신의 'AI 법' 강의 수강생을 무작위로 세 집단으로 나눴다. 과제는 동일하게 4~5명씩 팀을 이뤄 20분 안에 EU AI법(AI Act) 조항을 개선하는 것이었다. 첫 번째 집단은 챗GPT를 쓸 수 없었고, 두 번째 집단은 별도 지도 없이 AI 수정 제안을 받았으며, 세 번째 집단은 법률 프롬프트 작성과 AI 제안 검증에 대한 실습 교육을 받았다. 실험은 2024년 66명, 2025년 164명을 대상으로 실시됐다.

AI를 쓰지 못한 집단은 대체로 표현을 다듬는 수준에 그쳤고, 10~15분이 지나면 아이디어가 고갈되는 현상이 반복됐다고 더디코더는 전했다. 교육을 받은 세 번째 집단은 2024년 다른 두 집단보다 크게 앞섰지만, 2025년에는 세 집단의 격차가 거의 사라졌다. 슈레펠 교수는 학생들의 챗봇 사용 경험이 늘어난 결과로 해석했다.

다만 AI 금지 집단이 최하위라는 점은 2년 내내 동일했다. 슈레펠 교수는 "내가 틀렸다"며 체계적 교육 없이는 AI가 해롭다고 봤던 기존 가정을 철회했다고 밝혔다. 그는 표본이 작고, AI 강의 수강생이라 평균보다 기술에 익숙했을 수 있다는 한계도 함께 인정했다.